20 januari 2020

HOORZITTING In deze hoorzitting van de Kamercommissie voor Onderwijs pleitte ik namens Teachers for Climate vóór de voorstellen van curriculum.nu: Kinderen moeten in het onderwijs meer ruimte krijgen om levensvragen te stellen, om dingen te leren waarop ze niet direct met een cijfer worden afgerekend. Curriculum.nu verbindt grote maatschappelijke thema’s met de leerstof. Na mijn pleidooi (je kunt met je cursor in het namenrijtje rechts van het beeld naar de verschillende sprekers, je vindt mij bij 14:26) worden me later in het debat nog enkele vragen gesteld.

Klik hier voor de volledige hoorzitting: Curriculum.nu | Debat Gemist